在脫貧攻堅戰(zhàn)中，市教育局深入落實“發(fā)展教育脫貧一批，阻斷貧困代際傳遞”責(zé)任，扎實推進教育扶貧工作，全力以赴為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)貢獻教育力量。

　　自扶貧工作開展以來，市教育局結(jié)合自身工作職能，大力推進精準資助和資助育人，根據(jù)省、韶相關(guān)文件精神，及時足額發(fā)放建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費資金和生活費，做到了“一個不少、一項不缺、一分不錯”，沒有一名學(xué)生因貧而失學(xué)。

　　【市教育局局長 歐建來：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組把貫徹落實教育扶貧政策作為一項政治工作來抓，建立了領(lǐng)導(dǎo)機制，并堅持每季度至少聽取一次匯報，研究教育幫扶工作中存在的問題并及時給予解決。第二就是加強教育扶貧政策的宣傳。我們通過學(xué)校校訊通、家校聯(lián)系、教師家訪以及公布咨詢電話等形式進行教育扶貧資助補助政策的宣傳，讓學(xué)生、讓家長知曉國家的資助政策。三是全面落實扶貧補助政策。2016年至今，共發(fā)放生活補助16539人次，發(fā)放免學(xué)費補助1753人次，合計超過2835萬多元。四是做好一對一幫扶政策。對建檔立卡貧困生全面落實了教師“一對一”的幫扶工作，做到“一人一案”，同時認真開展“控輟保學(xué)”工作，取得較好的成效，義務(wù)教育貧困生入學(xué)率達到了上級要求的標準。

　　為確保“學(xué)生一個都不能掉隊”，市教育局始終關(guān)心關(guān)愛貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。就在今年3月，在新冠肺炎疫情防控期間，還切實保障了貧困學(xué)生的線上學(xué)習(xí)需求。

　　【市教育局局長 歐建來：在此期間，我們通過多種渠道和方式，向有要求的貧困學(xué)生解決了平板電腦、手機、電視等終端設(shè)備，并且發(fā)放了助學(xué)流量卡，讓每個貧困學(xué)生都能進行線上教育?！?/p>

　　習(xí)近平總書記指出，“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”。教育扶貧是脫貧攻堅的治本之策，既是扶貧的重要目標，也是扶貧的有力支撐。市教育局將進一步鞏固提高教育扶貧成效，精準發(fā)力，著力阻斷貧困的代際傳遞。

　　【市教育局局長 歐建來：一是提高政治站位。教育局將把教育這個最大的民生工作用心用情抓實抓好。按照脫貧政策“四不摘”的要求，全力把教育扶貧政策貫徹落實好。第二就是實施動態(tài)跟蹤管理。加強與扶貧部門的溝通聯(lián)系，及時掌握建檔立卡貧困生的信息，精準掌握有關(guān)數(shù)據(jù)信息，確保及時足額準確發(fā)放教育資助有關(guān)資金。三是持續(xù)抓好“一對一”的幫扶工作。強化幫扶教師對貧困學(xué)生的關(guān)愛工作，特別是要重視勵志教育、誠信教育以及心理健康教育，將育人工作貫穿資助工作的全過程，進一步提升“控輟保學(xué)”的工作水平。做好新時代的教育扶貧工作，責(zé)任重大，使命光榮。我們教育部門將認真履行職責(zé)，把“教育這個阻斷貧困代際傳遞”的有效舉措抓實抓好，確保教育扶貧政策全面落實，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會作出教育應(yīng)有的貢獻?！?/p>