為進(jìn)一步總結(jié)朗樂交流幫扶經(jīng)驗，共商深化合作大計，開啟兩地教育協(xié)作新篇章，6月17日，“朗樂共育工程”教育幫扶新模式三年行動計劃啟動儀式在我市舉行。

　　儀式上，東莞市大朗鎮(zhèn)派駐樂昌市支教團隊負(fù)責(zé)人作了2024年—2025年莞韶教育對口幫扶支教團大朗組團工作情況匯報。大朗鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)解讀了“朗樂共育工程”教育幫扶新模式三年行動計劃。

　　自第一輪幫扶以來，莞韶教育對口幫扶支教團大朗組團充分利用自身的教育資源，開展了一系列活動。其中李菊莞韶支教名師工作坊和潘贊儒支教名師工作坊開展活動22次，共開設(shè)示范課12節(jié)次，專題講座24次，受益師生達(dá)到5180人次。大朗組團開展“診斷送培”活動44余次，開設(shè)示范課96節(jié)次，專題講座81次。樂昌市黃圃鎮(zhèn)中心學(xué)校在石排鎮(zhèn)實驗小學(xué)幫助下獲得“全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動優(yōu)秀實施學(xué)?！睒s譽稱號。一組組翔實的數(shù)據(jù)、一個個感人的案例，勾勒出朗樂教育幫扶道路上的深深印記。

　　據(jù)了解，“朗樂共育工程”承載著兩地深化教育協(xié)作、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的共同夢想。樂昌、大朗兩地將以啟動儀式為新的起點，加大共建力度、形成工作合力、提高發(fā)展速度，扎實推進(jìn)各項任務(wù)落地見效，推動教育幫扶從“輸血”到“造血”的質(zhì)變，共同譜寫兩地教育協(xié)同發(fā)展新篇章。